Y se larga la carrera de los autos eléctricos solares!!

Material con fines culturales y educativos ENS N°1 DE1° "Pte. Roque Sáenz Peña"

Volvimos a nuestro querido patio! Tuvimos el recreo que tanto extrañamos.. . ___ Material con fines culturales y educativos ENS N°1 DE1° "Pte. Roque Sáenz Peña"

28 y 30 de junio: Primeros Encuentros de Delegados y Delegadas 2023.

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En le marco de la Ley para la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas (26.892), nos reunimos las/os delegadas/os de los grados para dialogar sobre las cuestiones que nos preocupan a estudiantes y a docentes.

El miércoles 28 nos reunimos quienes formamos el Primer Ciclo (1°, 2° y 3° grados) y el viernes 30 quienes integramos el Segundo Ciclo (4°, 5°, 6° y 7° grados), con la intención de promover "el ejercicio del diálogo y su progresiva valoración como herramienta para la construcción de acuerdos y la resolución de conflictos" .

Para lograr estos encuentros, estuvimos trabajando en los Consejos de Aula y así, presentar propuestas y entre todas y todos construir la escuela que deseamos. 

Participaron también referentes de familias elegidos en cada grado, convocadas para presenciar y conocer esta instancia de participación e intercambio donde las niños y los niños somos protagonistas.  

Sistema de Riego Autónomo para áreas verdes del circuito de transporte público urbano

Informe Menciones Pied Septiembre de 2022 Diseño y construcción de un sistema de riego automático para áreas verdes, canteros y maceteros en vía pública. Metrobús, viaductos, estaciones ferrocarril, autovías, etc. FICHA DEL TRABAJO Subtítulo: Sistema automatizado de Riego en áreas verdes urbanas Diseño y construcción de un sistema de riego automático en áreas verdes urbanas de tránsito (transporte público, Metrobús, Premetro, estaciones Ferrocarril, Autovías, Paredes verdes en gral., etc.) Instituciones participantes ENSELV 1 DE 1 Pte. Roque Saenz Peña 7mo. Grado Articulado con Escuela normal Superior en Lenguas Vivas Sofía E. Broquen de Spangenberg Nombre del autor: Docente adjunto nivel Medio: Tomás Rieznik – Docente nivel Primario César Castelli Facilitador Pedagógico Digital nivel Primario Estudiantes: 7mo. Grado Primaria Fecha de armado maquetas: Digital 07/2022 - Material Áreas verdes 8/2022 - Material Circuito funcional , en implementación Área del Trabajo Final: Pensamiento Computacional y Robótica Ciudadanía Global - Escuelas Verdes Resumen El proyecto surge de la idea de contribuir a la mejora de las áreas verdes que acompañan a las estaciones de Metrobús, Ferrocarriles, separadores de Autovías, Viaductos y sobre elevados, y trayectos urbanos que cuentan con un área de cultivo asociada. Un relevamiento visual y fotográfico, permitió profundizar en el diagnóstico que revela el deterioro, falta de riego y mantenimiento (poda y reemplazo de plantas y flores) en el que se encuentran. Surge entonces como análisis inicial, la necesidad de proponer un sistema efectivo de riego que aporte al crecimiento, desarrollo y mantenimiento de las especies que la Municipalidad eligió para dar vida a las mencionadas áreas. Nuestro enfoque prioriza su sustentabilidad, uso racional del agua y la energía eléctrica empleada, postulados todos que consideramos dentro de los proyectos de Ciudadanía Global. Para ello tomamos los dichos de la autoridad de desarrollo urbano que suministró en 2019 a la prensa, los siguientes datos: “Más allá de embellecer la ciudad y crear superficie verde en lugares hostiles, el paisajismo trabaja en la incorporación paulatina de especies nativas que a pesar de no ser tan ornamentales como las exóticas, atraen desde el cordón sur hacia el centro biodiversidad de aves e insectos y requieren menor mantenimiento”, contó Maricel Meneghini, paisajista del Gobierno de la Ciudad. Macetas ornamentales colgantes con vegetación floral en las calles semipeatonales del microcentro y canteros que decoran con Agapanthus (flor del amor) la extensión de los Metrobus del Bajo y 9 de Julio aportan al nuevo paisaje de la ciudad. A la vez, variedades de Pennisetum latifolium (cola de zorro), Ophiopogon (césped mondo), Formios (lino de Nueva Zelanda) y Dietes (lirio africano) en el cantero central ubicado sobre la avenida Corrientes, que inundan de “plumerillos” la calle ícono de la ciudad de Buenos Aires, le dan el color de vegetación autóctono a las postales porteñas. También se busca llevar más espacios verdes a avenidas, zonas peatonales,veredas, espacios baldíos, plazas de proximidad, terrazas y terrenos de herencia vacante.” Con esta información, procedimos a planificar la tarea dividida por grupos dentro de la escuela y el aula. Actividades ambos ciclos de primaria (huerta Escuelas Verdes 1er. Ciclo) 1. Toma de conciencia compartida de los cambios climáticos, disponibilidad de agua dulce y concepto de sustentabilidad que guía al proyecto. 2. Divulgación de los modelos típicos de áreas verdes existentes en CABA 3. Investigación de las características de las especies, ecosistema y disponibilidad de conexiones (agua y desagües) 4. Investigación de la disponibilidad de energía eléctrica y conexionado Documentos elaborados: Lista de Pros y contras de cada implementación y Planilla de las especies en las áreas verdes Actividades nivel Segundo Ciclo Primario 1. Clases explicativas de un sistema de riego autónomo automatizado con el encuadre de los contenidos del Pensamiento Computacional y Robótica 2. Prácticas con MakeCode y Thinkercad integrando cada sensor y componente en la simulación 3. Obtención de todos los elementos para una maceta de pruebas (contenedor, tierra, planta, etc.) provistas por Escuelas Verdes. 4. Conexionado de elementos a placa Microbit V1, con opciones de alimentación. Actividades articuladas 1. Clases explicativas de un sistema de riego autónomo automatizado con el encuadre de los contenidos del Pensamiento Computacional y Robótica 2. Discusión sobre los mejores diseños a partir de fotografías y relevamiento de campo 3. Investigación en Internet (Youtube, y portales técnico-educativos) sobre posibles prototipos 4. Armado de maqueta virtual (Thinkercad) y real a escala de cada área verde 5. Discusión con arbitraje (cada grupo presenta, y los demás actúan como críticos evaluadores). De aquí se obtiene el mejor modelo puntuado. 6. Prácticas con MakeCode y Thinkercad con sensores y componentes en la simulación 7. Armado del Prototipo Como marco teórico utilizamos STEAM, y su metodología de transversalidad de disciplinas. Las características de este tipo de enfoque, permitieron enriquecer la modularidad de la implementación, proveyendo también una continuidad en etapas futuras. Hasta aquí, lo planificado y lo actuado. Cabe ahora preguntarse cómo fue el camino transitado. Sin duda los inconvenientes fueron diversos, con lo cual fue central establecer los objetivos primordiales con respecto a la Sustentabilidad y el uso racional de los recursos, reflexionando acerca de la ciudad que queremos, y la necesidad de cambiar nuestro lugar como ciudadanos de CABA, para intentar por un tiempo ser ciudadanos del mundo. Medimos nuestro impacto sobre el ecosistema, pensándolo como de uso temporario. De esta manera, no sólo lo cuidamos para el otro, sino también, para los que los que nos continúen. Al comprometernos con esta mirada, propusimos a la Regencia presentarlo a la CGP14 para hacernos escuchar. En lo pedagógico, nos permitió profundizar en el eje Pensamiento Computacional, Programación y Robótica de una forma no tradicional, buscando problematizar la oportunidad y adaptar el ingenio a nuestros limitados recursos. Nos ayudamos con investigación botánica, armado de planillas de cálculo y hasta simulación de estaciones bombeadoras. Todo esto ocurrió en una escuela con mayoría de población de clase media y media-baja, donde no se suele reflexionar acerca de esta temática frente a demandas más inmediatas como su propia subsistencia. Podemos percibir que llegamos a buen puerto, ya que logramos que los objetivos planteados se enriquecieran con reflexiones sobre calidad de vida y concepto de ciudadanía. ___ "

Nuestros proyectos en Puertas Abiertas 2022

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Promesa a la Bandera Nacional

4to.  Grado nos expresa . . .

13° entrega de alimentos.

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11 DE SEPTIEMBRE

FELIZ DÍA DEL MAESTRO

Los alumnos dejan lindos mensajes a sus docentes

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Matenoticias!

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Felicitaciones a Santiago Farías Canaviri, de 7° C

Queremos compartir con Uds. que nuestro alumno de 7°grado C, Santiago Farías Canaviri, ha resultado ganador de la medalla de Oro en la categoría Benjamín de la Competencia Internacional Canguro, parte de la propuesta de la Oganización Matemática Argentina (OMA), que se realizó el jueves 28 de mayo próximo pasado.

El objetivo de Canguro es promover la difusión de la cultura matemática básica por todos los medios, en particular organizando una competencia a modo de juego que debe realizarse el mismo día en todos los países participantes.
Hay 6 niveles, desde cuarto grado en adelante, aunque la clasificación de los alumnos por nivel puede variar de un país a otro.
La prueba consta en varias preguntas de opción múltiple.
Cada pregunta tiene 5 opciones de las cuales solo una es la correcta.
Las preguntas están en orden de dificultad creciente. Las primeras son más fáciles y las últimas más difíciles.
Los niveles Pequeños, Escolar y Benjamín tienen 24 preguntas.
Esta competencia consta de exactamente una prueba: no hay selección previa, no hay ronda preliminar, no hay ronda final.

Felicitamos a Santiago y a su familia por este logro, que además nos llena de orgullo.

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INFORMACIÓN ENTREGA DE ALIMENTOS 26 DE JUNIO

Los chicos de 5° D homenajean a la Bandera.

Este video fue realizado por las familias de 5° D con motivo del día de la Bandera.

Gracias, chicas, chicos y familias! Feliz día de la Bandera!

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TORNEO DE AJEDREZ MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

10° Torneo online de ajedrez 

Estimadas familias: Queremos invitar a los alumnos a participar de un torneo de ajedrez online organizado por el profe Jonathan Spiner. Se realizará el miércoles 17/06 a las 17 hs en la plataforma Lichess.

Deben registrarse en https://lichess.org/ o descargando la app. (Se recomienda poner las iniciales de la escuela en su usuario para saber a qué escuela representan, ejemplo: Jony.S.ens1). 

El torneo es gratuito y se inscriben seleccionando “unirse” en el siguiente enlace: https://lichess.org/tournament/hDHz4MII Contraseña: Jaque (la J en mayúscula) 

¡Espero contar con tu participación!

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TORNEO DE AJEDREZ MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

9° Torneo online de ajedrez 

Estimadas familias: Queremos invitar a los alumnos a participar de un torneo de ajedrez online organizado por el profe Jonathan Spiner.
Se realizará el miércoles 03/06 a las 17 hs en la plataforma Lichess.
Deben registrarse en https://lichess.org/ o descargando la app. (Se recomienda poner las iniciales de la escuela en su usuario para saber a qué escuela representan, ejemplo: Jony.S.ens1).

El torneo es gratuito y se inscriben seleccionando “unirse” en el siguiente enlace: https://lichess.org/tournament/kQERZEyQ
Contraseña: Jaque (la J en mayúscula)


¡Espero contar con tu participación!


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Importante: actualización de datos.

Familias:
Con la intención de actualizar nuestras bases de datos en esta época excepcional de cuarentena y ante una eventual necesidad de comunicación con las familias, les pedimos que por favor completen el siguiente formulario de actualización de datos.
Muchísimas gracias! Equipo Directivo.

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INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA ASPIRANTES AL NIVEL MEDIO

_Familias, compartimos información enviada por el Nivel Medio para nuestros alumnos de séptimo grado.

Formulario de inscripción.



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IMPORTANTE- TRÁMITE DE BECA DE COMEDOR DE ALUMNOS/AS DE JORNADA COMPLETA

Familias:

      Les recordamos la importancia de gestionar el trámite de solicitud de Beca Alimentaria si aún no lo han realizado. Para ello deberán ingresar a la siguiente dirección:

https://becasalimentarias.buenosaires.gob.ar

        En el caso que ya hayan realizado el mismo y no hubieran recibido notificación de la escuela con la aprobación o no de la beca, pueden consultar a:

becas.alimentarias@bue.edu.a

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IMPORTANTE- ENTREGA DE ALIMENTOS

Queridas Familias:
La 3er Entrega de La Canasta Escolar en el Normal 1 se realizará:

Martes 28/04 
                       Nivel Inicial: Desayuno
                       Primaria: J.C  : Beca comedor: Alimento
                                       J. S : Desayuno

Jueves 30/04
                      Nivel Medio:
                                           Bilingüe e Internacional c/ beca comedor: Alimento
                                           Secundaria  T. Mañana: Refrigerio
                     Terciario: Refrigerio
 Horarios de entrega:
✏12 a 14 hs Lista Asignada por Ministerio Educación
✏14 a 15 hs Lista Bolsón Solidario. Cooperadora
✏15 hs Remanentes desayuno y refrigerios. 
Recuerden traer DNI alumno y de adulto responsable, tapa boca.
                         
                                                                                                     Rectorado ENS1


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Torneo de Ajedrez sábado 25 de abril

Los próximos Torneos del Programa Ajedrez Escolar serán el sábado 25 de abril a las 15 hs

se realizarán en www.lichess.org, en 3 categorías
* Primero a Cuarto Grado a las 15hs (duración 60 minutos)* Quinto a Séptimo Grado a las 15hs (duración 60 minutos)* Escuelas Secundarias a las 15,30 hs (duración 90 minutos)

IMPORTANTE: ¡Tenés que anotarte con el mismo nombre de usuario en el formulario y en el torneo!
Recordá que para anotarte tenés que tener
una cuenta en Lichess (www.lichess.org)
Si no sabés como sacarla,  hacé click acá

Categoría 1ª a 4ª grado
Si estás en primero, segundo, tercero o cuarto grado completá el siguiente formulario 

https://forms.gle/5bwsN9Vz66fzcAoJ7

Te enviaremos la contraseña para ingresar al torneo a tu correo electrónico 30 minutos antes del torneo

El sábado podes ingresar al torneo haciendo click en siguiente enlace  

https://lichess.org/tournament/XgbFSunR

Categoría 5ª a 7ª grado
Si estás en quinto, sexto o séptimo grado completá el siguiente formulario 

https://forms.gle/74MbjkkSgGXP7JYTA

Te enviaremos la contraseña para ingresar al torneo a tu correo electrónico 30 minutos antes del torneo

El sábado podes ingresar al torneo haciendo click en siguiente enlace  

https://lichess.org/tournament/aNvebWIR

Categoría Secundarios
Si estás en el secundario completá el siguiente formulario 

https://forms.gle/ypv5R639R28k9CFt5

Te enviaremos la contraseña para ingresar al torneo a tu correo electrónico 30 minutos antes del torneo

El sábado podés ingresar al torneo haciendo click en siguiente enlace  

https://lichess.org/tournament/o78tLGjd

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Día internacional del libro.

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